袁文良：医检结果互认须先破“以检养医”🚚《巴黎圣日耳曼VS朗斯赛果》🚚🚚🚚修订工作，并广泛征求修改意见和建议，《巴黎圣日耳曼VS朗斯赛果》“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”
学党史，重温党的奋斗历程，就是要不忘初心，树牢全心全意为人民服务的党的根本宗旨。这是我党的立党之本，也是我党的价值追求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。正是党的这一性质决定了党必须始终坚持以人民为中心的发展思想，任何时候都必须把人民利益放在第一位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把全心全意为人民服务作为党的一切行动的根本出发点和最终目标，这是我党的价值追求。,政党组织是一个实体，它以党员、干部、机构等组成进行活动和开展工作的载体。政党运行除了需要具备形式上的载体之外，还必须通过信仰、章程、纲领、制度、纪律等来保证载体发挥作用。这就是政党必须加强建设的机理，它告诉我们，政党形式上的组建只是完成了外壳的搭建，能不能发展、是不是强健，则必须通过内核的建设。
当天，全国模范教师、湖南大学马克思主义学院教授龙兵正带着20多名学生上思政课。龙兵说：“要上好‘思政’这门大课，必须按照总书记嘱托，要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分运用丰富的历史文化资源。”,中国共产党人自从把马克思主义作为思想指导，把马克思主义运用于中国革命、建设和改革实际，中国工人阶级和人民面貌从此焕然一新。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。经历五四运动洗礼，中国先进知识分子通过十月革命接受了马克思主义，认识到中国必须选择社会主义作为实现中华民族复兴伟业的唯一出路，选择社会主义道路，就必然选择工人阶级作为领导阶级，选择工人阶级政党作为领导核心，选择马克思主义作为指导思想。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，自觉运用马克思主义立场观点方法深刻分析中国社会的性质和特征，正确剖析中国社会各阶级的状况、关系及其在中国社会中的地位，科学把握中国革命的规律和特点，逐步形成了指导中国革命的正确路线、方针、政策和战略、策略，建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立以后，党不失时机地制定了社会主义过渡时期的总路线，成功地进行了社会主义革命，完成了社会主义改造，建立了社会主义制度，取得了先进行新民主主义革命，再不间断地进行社会主义革命分“两步走”的中国革命伟大胜利。在社会主义建设时期，毛泽东身体力行，领导全党进行了社会主义建设的艰辛探索，取得了伟大成就。十一届三中全会以后，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期。全党紧紧围绕改革开放和社会主义现代化建设的实际，以巨大的政治勇气和理论勇气，开辟了中国特色社会主义伟大事业，成功地走出了中国特色社会主义道路。党的十八大标志中国特色社会主义进入新时代，这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。中国共产党百年奋斗的历史和实践一再证明，把马克思主义作为党的根本指导思想和理论基础，把社会主义作为实现中华民族伟大复兴的正确出路，是中国共产党唯一正确的政治选择。
现行党章规定党员必须履行的八项义务，是合格党员的基本标准，也是对党员党性的基本要求。从党章内容看，共产党人的党性可以概括为以下几个方面：理想信念坚定，在各方面起先锋模范作用，坚持党和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律，维护党的团结和统一，切实开展批评和自我批评，密切联系群众，发扬社会主义新风尚，等等。,务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风，是西柏坡精神的核心。为加强全党集中统一，党把“加强纪律性”纳入三项战略任务之一，从1948年1月开始，相继在全党全军建立请示报告制度，健全党委制，发扬党内民主，倡导党委会十二条工作方法，健全了党的领导体制、执政机制。为探索跳出“历史周期率”，克服基层党组织中存在的思想、组织、作风不纯现象，1947年11月到1948年春季，结合土改，党在农村基层党组织中开展了整党运动，纯洁了党的组织，扫清了土改障碍。为克服党内出现的骄傲情绪、以功臣自居的情绪、停顿起来不求进步的情绪、贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，为防止党员干部在资产阶级“捧场”和糖衣炮弹面前打败仗，毛泽东告诫全党务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。“两个务必”凝结着中国共产党人居安思危、未雨绸缪的忧患意识和谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色。
相较于学校思政课教师，大部分地方党政领导干部对学校情况、学生思想相对不熟悉。讲好思政课，首先要了解学校办学情况，明白学生思想状况，把握教育教学规律。地方党政领导干部要自觉把讲思政课作为一种本分，推动建立并落实常态化联系学校制度，定期进学校、进班级、进宿舍、进食堂、进网络，不仅“身入”更要“心至”，主动与师生交朋友、常来往、多交心，做到与师生“面对面”“心贴心”，努力成为学生健康成长的引路人。教育者应首先受教育。地方党政领导干部要在与师生的互动中，虚心向师生学习，把准学生思想困惑，聚焦时政热点，精心选好主题，认真备好讲义，为讲好 “精彩一课”打下坚实基础。学校思政课建设不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的。地方党政领导干部要把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程来抓，切实加强组织领导，凝聚学校、家庭、社会协同育人合力，统筹课内课外、校内校外、线上线下等多方资源，充分发挥党政机关、企事业单位、各类博物馆等育人功能，打造全社会共同关心和支持思政课建设的工作新格局。,建设社会主义本身就是马克思主义信仰的应有之义。新中国成立后，党继续高举马克思主义旗帜，将信仰的力量转变为建设社会主义的实践。在即将揭开社会主义建设序幕的伟大时刻，毛泽东发出铿锵有力的号召：“领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。我们有充分的信心，克服一切艰难困苦，将我国建设成为一个伟大的社会主义共和国。……我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。”以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民经过社会主义革命，确立了社会主义基本制度，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，极大地增强了社会主义阵营的力量。
百年来，中国共产党不断推进马克思主义与中国优秀传统文化相结合，科学总结和概括博大精深、丰富多彩的中国优秀传统文化，把中国的历史经验、民族智慧和民族精神融入马克思主义，使之具有中国的内容、中国的作风和中国的气派，为中国的民族独立和社会主义现代化服务。,领导干部想问题、作决策，一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局，做到既为一域争光、更为全局添彩。要深入研究、综合分析，看事情是否值得做、是否符合实际等，全面权衡，科学决断。作决策一定要开展可行性研究，多方听取意见，综合评判，科学取舍，使决策符合实际情况。
我走过很多发展中国家，他们的政府实际上能力是非常弱的，往往管住一个首都就差不多了，不可能把国家治理落实到最基层。中国乡村的4G网络覆盖率两年前就超过99%了，现在5G网络也正在全国铺开，坦率讲像美国这样的西方国家现在还远远做不到。,【谢迪斌，作者系广东外语外贸大学马克思主义学院院长、教授；本文为教育部重大课题研究的阶段性成果】